创立于1960年的同济大学第一附属中学，原名上海市鞍山中学，于2001年更名。校园占地100亩，建筑面积达43000平方米。迈入这所由同济大学倾力打造的上海市实验性示范性高中，能看到天然草坪足球场、四季恒温游泳池等“硬核”校园设施。深入了解这所学校，还能感受到其“济世兴邦、爱国奉献”的办学理念以及校训“明德、笃学、敦行”对于学子们的熏陶。

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民主治校，大学氛围融入校园

同济大学在同一附的管理机制、课程设置、师资培养等领域，实现高校与中学的交融渗透。近日，同济大学新生院同德学堂辅导员安尼亚尔?艾尼瓦尔老师来到同一附，为学生们开展了一场以“同济梦想启航”为主题的宣讲。安尼亚尔老师分享了自己在求学路上经历的坎坷，鼓励大家学会享受人生的得与失。

像这样邀请同济大学老师前来宣讲的活动，每年都会在同一附举办多次，帮助同学们找准对未来的定位。此外，同济大学老师们还会和同一附教务主任、年级组长以及学科老师深度交流，为指导同学们的择校观、生涯观打下基础。

校园里，不乏同济大学的文化印记。同一附餐厅一隅单独设立了一个小房间“同济馆”，门口挂着“四平路1239号”和“曹安公路4800”的铭牌，分别是同济大学总部和嘉定校区的门牌号。推开玻璃门进入这个小小的空间，四面的墙壁上印满了同济大学的历史故事。

这个小空间，还承载着同一附“民主治校”的理念，为同学们提供了一个奇妙小天地。学生可以自由报名参加“与你有约，共进午餐”的活动，诉说自己对校园生活的想法。记者前往学校的当天中午，校党总支书记刘育蓓就在和4名学生共进午餐，轻松畅聊学习与理想。此外，学校还为学生打造“对话：圆桌会议”活动，邀请学校各部门负责人与学生面对面交流学校治理建议，进一步推进“民主治校”。

在校园中融入“民主”，需要教师们倾听学生的心声。同一附的教师群体中以年轻人居多，他们和孩子们年龄差距不算很大，“代沟”较小，共同话语很多。在这种高度民主自治的校园氛围中，师生们共同奋斗，建立了十分融洽的关系。

同时，学校还搭建“四大节”平台：人文艺术节、社团才艺节、科学创意节和体育健身节。“四大节”活动全部由学校支持，学生自主开展，旨在构建活力文化校园，为学生全面自主发展和人文素养提升搭建舞台。

爱国教育，特色课程构建大思政格局

早在2019年7月，杨浦区就与同济大学联手共建“同济大学杨浦基础教育集团”，共同推动同济大学优质教育资源向杨浦区基础教育辐射、延伸。

在同一附，15门“同济大学?体验课程”，富有特色的“人工智能高中创新实验班”高端人才培养课程以及中学与同济大学马克思主义学院探索的“大中小思政课一体化建设”……让大学与中学的教育，前所未有地紧密联系在一起。

不仅如此，学校在培养人才的同时，积极探索如何更好地融入爱国主义教育。近日，校园里两场别开生面的思政公开课，给同学们带来不一样的学习体验。其中一堂课上，老师将化学知识穿插在化工泰斗们的爱国故事中，让同学们感受精神力量的同时学习文化知识；另一堂课上，由同济大学人文学院研究生带来昆曲的“唱”和“品”，美育的同时传授了艺术知识，也普及了中国优秀传统文化，深受同学们的喜爱。

除了别出心裁的思政课程设置以外，同一附持续开展各类特色活动进行爱国主义教育。学校师生曾前往同济大学，与《觉醒年代》主创人员一起重温党史；学校内地新疆高中班舞蹈队和高一舞龙舞狮队学生代表，曾与3000余名大学各族师生在同济大学参加民族风采嘉年华活动；在不久前的清明节，师生们还曾走出校园，共赴烈士陵园祭扫英烈。

据悉，2021年5月，在同济大学基础教育合作办学管理委员会办公室的推动下，同济大学马克思主义学院与同济大学第一附属中学签订了结对共建协议。高校和中学的教研组学科互动，通过“听课”“评课”，初步形成大中小思政课集体备课和教研评课的机制。2021年至今，同济大学马院与同一附政治学科组交流互访多次。同时，马院研究生还被安排到中学开展跟岗实习活动，帮助大学进一步了解、研究当今基础教育思政课的建设。

沈莹